小班幼儿上学期工作计划 一、指导思想： 为了切实地搞好班级工作，本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。 二、班级情况分析： 本班共有幼儿 17 人，其中男 11 人，女 6 人。因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿语言表达能力弱，但个性比较淳朴。 这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，培育一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中同意用语言进行交谈。 三、班级工作管理目标： 1、幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培育幼儿基本的生活自理能力。 2、教学管理目标 （1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培育幼儿健康生活的态度和习惯。 （2）在社会教育领域，培育幼儿同情、责任等社会性情感，进展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。 （3）在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的兴趣和能力。 （4）在科学教育领域，注重引发幼儿探究的兴趣，注重幼儿的探究过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。 （5）在艺术教育领域，注重培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、制造的品质。 3、家长工作管理目标 （1）督促老师与家长之间的沟通与沟通，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及进展情况向家长反馈。 （2）树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。 （3）利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参加到教育活动中去。 （4）加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。 4、老师工作管理目标 （1）明确班内老师之间的具体分工与职责，促进老师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。 （2）注重与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于...
