小班教研工作计划小班教研工作计划 1 本学期小班组共有 5 个班，我们年级组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面进展，成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。我们以园务计划为依据，制定出以下工作计划： 一、指导思想 深化贯彻《纲要》精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教学改革，转变教育观念，不断提高老师的业务水平。结合本园及小班幼儿的实际，仔细制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组教研活动真正成为老师、幼儿共同成长的桥梁！ 二、工作重点 本学期幼儿刚入园，因为幼儿的年龄小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 （一）、安全工作 《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们将积极开展安全主题教育活动。 （二）、教育教学工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 3、培育良好的学习常规。 4、全体老师积极参加教学讨论，不断提升自我。从理论学习出发，结合技能技巧的提高，促进老师向讨论型老师进展。 5、扎实做好校本培训工作，仔细开展听课、评课活动，在活动中提高老师的教育教学水平。 6、扎实开展主题活动，让幼儿在活动中得到进展。 （三）、家长工作 家长工作是家园之间纽带，老师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。 1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。 2、定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同讨论解决。 3、根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。 （四）老师自身素养进展 1、学习提高 （1）、坚持每周一次的常规教学教研...
