第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中学生班长竞选演讲稿中同学班长竞选演讲稿敬重的老师、友爱的同学们:你们好
今日,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长
我坚信,靠着我新锐不俗的“官念”,靠着我的士气和才能,靠着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说
我在上个学期当过班长这是一个优势,因为我深深的知道班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁,因此能准时向老师反映同学们的合理化建议,向同学们精确传达老师的思想和要求
在任何时候,任何状况下,我都能做到“想同学们之所想,急同学们之所急”
当同学之间、师生之间发生误会和冲突时,我敢于坚持原则,明辨是非
即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时,我也敢于乐观为同学们谋求正值的权益
在做班长的过程中,我一向未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”也看不惯,做不来,更没有“官相官态”,“官腔官气”;我除了有敢做敢为的闯劲外,还特殊具有民主第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作风
因为,我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”
作为一个班级的核心人物,班长应当具有统领全局的力量,我信任自己是够条件的
首先我对学校和班级状况比较了解,同时具有较高的组织力量和协调力量,凭借这一优势,我保证做到将班委成员的乐观性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势,处理好班级的各种事务
其次,我还具有较强的应变力量,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种突发大事,将冲突和损失削减到最低限度
再次,我信任自己能够为了班级的总体利益牺牲个人的局部利益,必要时,我还能“忍辱负重”
最终,因为本人平常与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就削减了工作的阻力
我的治班纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学和老师的意见,在此基础上制订出班委工作的