年德育处工作计划 本学期，以学校工作计划为指导，继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推动工作进程，要求全员参加德育教育，以构建“和谐文明礼仪校园”为管理目标，扎实有效地做好学生的思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面
二、总体目标 通过班主任队伍的培育和加强，结合少先队的各项活动，努力做到主题教育与日常工作相结合，班主任培训与先进引领相结合，学生活动与评价激励相结合，德育工作与学校其他工作相结合；推动素养教育，培育可持续进展的小学生
增强德育工作的感召力，注重德育工作实效性，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，形成家庭、学校、社会三位一体的德育网络
逐渐形成学校德育特色品牌
在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，努力开创工作新局面
三、具体目标 （一）继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯
（二）重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育
（三）加强班主任队伍建设，通过班主任培训不断提升班主任管理水平和能力
（四）定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故
（五）结合少先队各项活动，培育学生健康向上的思想和积极进取的情操
（六）德育课题讨论取得阶性进展
（七）完善家长学校的功能，发挥家长委员会职能，广泛吸纳德育资源，建立完善社区、家长、学校互动机制
（八）通过“班级牌”和“胸卡”的管理，加强对学生及班级的管理
（九）通过“书香润童年”读书活动，打造书香校园
四、具体措施 （一）加强德育主阵地建设 本学期对班主任工作，德育处提出进一步要求：全体班主任老师在班级管理中严字当头，爱存心中
要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心），坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的
