年德育处工作计划 本学期，以学校工作计划为指导，继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推动工作进程，要求全员参加德育教育，以构建“和谐文明礼仪校园”为管理目标，扎实有效地做好学生的思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面。 二、总体目标 通过班主任队伍的培育和加强，结合少先队的各项活动，努力做到主题教育与日常工作相结合，班主任培训与先进引领相结合，学生活动与评价激励相结合，德育工作与学校其他工作相结合；推动素养教育，培育可持续进展的小学生。增强德育工作的感召力，注重德育工作实效性，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，形成家庭、学校、社会三位一体的德育网络。逐渐形成学校德育特色品牌。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，努力开创工作新局面。 三、具体目标 （一）继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。 （二）重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。 （三）加强班主任队伍建设，通过班主任培训不断提升班主任管理水平和能力。 （四）定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 （五）结合少先队各项活动，培育学生健康向上的思想和积极进取的情操。 （六）德育课题讨论取得阶性进展。 （七）完善家长学校的功能，发挥家长委员会职能，广泛吸纳德育资源，建立完善社区、家长、学校互动机制。 （八）通过“班级牌”和“胸卡”的管理，加强对学生及班级的管理。 （九）通过“书香润童年”读书活动，打造书香校园。 四、具体措施 （一）加强德育主阵地建设 本学期对班主任工作，德育处提出进一步要求：全体班主任老师在班级管理中严字当头，爱存心中。要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心），坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求： 1。形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜亮的工作套路。 2。在平常的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。 3。根据学校的要求，结合本班级的实际情况，对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要注重实效，加强检查落实。 4。正、副班主任之间的配合要进...
