第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《把整个心灵献给孩子》读书笔记前几日,最终把苏老的这本着作完整地拜读了,下面是我的一些感受,与大家共勉:苏霍姆林斯基在字里行间流露出他对训练实践的爱,包括他对训练事业的爱、对孩子的爱以及对孩子实施爱的训练,他说:“要成为孩子的真正训练者,就要把自己的心奉献给他们!”的确,爱是人类简单情感中高尚的结晶。父母对孩子的爱,有着本能之爱的情感成份,往往较多地渗透着长辈对下一代的爱护、支配的心情颜色,甚至掺杂无原则的将就和溺爱。师爱则具有完全不同于父母之爱的特征。师爱的本质,是老师对同学的主动赐予,是奉献,它表现为老师对同学的关怀、敬重、负责和理解,老师首先应当是一个有爱心的人,我们的训练本质上实在就是爱的训练。苏霍姆林斯基在书的前言部分写到:第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“我生活中什么是最重要的呢?我可以尽不迟疑地回答说:爱孩子。”喜爱同学是老师的天职,是老师高尚道德情操的体现,其对孩子们肤浅的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严峻与严格要求相结合的那种爱。该书中浸透着苏霍姆林斯基对孩子们的爱,正如他在书中所说:“我想给孩子们带来欢乐,而孩子们的欢乐,对于我是最大的幸福。”(.9xwang.com)只有像苏霍姆林斯基那样把孩子放到心灵的深处,和孩子们共同活动,在活动中与孩子们进行活跃的、自然的、不中断的交往,才能成为孩子的知心的伴侣,到达训练活动的至高境界。爱孩子首先要接触孩子。苏霍姆林斯基以为“老师不仅要成为一个教育者,而且要成为同学的伴侣,和他们一起克服困难,一起感受欢快和忧愁,要遗忘自己是个老师。”看到这里,我不由得想到我刚上班时的一些事:我们开头以为拥第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制有丰富的学问就能当好老师,结果却不是那样,哪怕你满腹经纶,口若悬河,课堂上照样会有人充耳不闻。我们当时在想是不是教学方法有题目,随后的教学中自己更加注意教学方法多样化,教学魅力的确提升了,但仍有人对你熟视无睹。我们当时挺困惑、挺委屈。后来与老老师交谈后我们才知道题目的所在,缘由是我们在刚开头的时候没有主动参加到孩子中往,与他们的沟通不够。以后的日子里我们放下身份,怀着童心主动往找孩子们,主动与他们沟通,与他们“打成一片”,作为孩子的知心伴侣与他们一起学习,一起做嬉戏,最终师天生为了好伴侣,建立了深厚的感情,时间当然很短,但我们对孩子付出了真心、付出了爱,同时也得到了孩子们的爱和敬重。读书笔记》