第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《把整个心灵献给孩子》读书笔记前几日，最终把苏老的这本着作完整地拜读了，下面是我的一些感受，与大家共勉：苏霍姆林斯基在字里行间流露出他对训练实践的爱，包括他对训练事业的爱、对孩子的爱以及对孩子实施爱的训练，他说：“要成为孩子的真正训练者，就要把自己的心奉献给他们！”的确，爱是人类简单情感中高尚的结晶。父母对孩子的爱，有着本能之爱的情感成份，往往较多地渗透着长辈对下一代的爱护、支配的心情颜色，甚至掺杂无原则的将就和溺爱。师爱则具有完全不同于父母之爱的特征。师爱的本质，是老师对同学的主动赐予，是奉献，它表现为老师对同学的关怀、敬重、负责和理解，老师首先应当是一个有爱心的人，我们的训练本质上实在就是爱的训练。苏霍姆林斯基在书的前言部分写到：第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“我生活中什么是最重要的呢？我可以尽不迟疑地回答说：爱孩子。”喜爱同学是老师的天职，是老师高尚道德情操的体现，其对孩子们肤浅的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严峻与严格要求相结合的那种爱。该书中浸透着苏霍姆林斯基对孩子们的爱，正如他在书中所说：“我想给孩子们带来欢乐，而孩子们的欢乐，对于我是最大的幸福。”(.9xwang.com)只有像苏霍姆林斯基那样把孩子放到心灵的深处，和孩子们共同活动，在活动中与孩子们进行活跃的、自然的、不中断的交往，才能成为孩子的知心的伴侣，到达训练活动的至高境界。爱孩子首先要接触孩子。苏霍姆林斯基以为“老师不仅要成为一个教育者，而且要成为同学的伴侣，和他们一起克服困难，一起感受欢快和忧愁，要遗忘自己是个老师。”看到这里，我不由得想到我刚上班时的一些事：我们开头以为拥第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制有丰富的学问就能当好老师，结果却不是那样，哪怕你满腹经纶，口若悬河，课堂上照样会有人充耳不闻。我们当时在想是不是教学方法有题目，随后的教学中自己更加注意教学方法多样化，教学魅力的确提升了，但仍有人对你熟视无睹。我们当时挺困惑、挺委屈。后来与老老师交谈后我们才知道题目的所在，缘由是我们在刚开头的时候没有主动参加到孩子中往，与他们的沟通不够。以后的日子里我们放下身份，怀着童心主动往找孩子们，主动与他们沟通，与他们“打成一片”，作为孩子的知心伴侣与他们一起学习，一起做嬉戏，最终师天生为了好伴侣，建立了深厚的感情，时间当然很短，但我们对孩子付出了真心、付出了爱，同时也得到了孩子们的爱和敬重。读书笔记》
