幼儿园:大班教案再见了幼儿园 幼儿园:大班教案再见了幼儿园 活动内容： 歌曲《老师再见了》 活动目标： 1、让孩子跟着老师和音乐初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。 2、抒发幼儿毕业前对老师的一片深情。 活动过程 一、导入 马上要毕业了，你们有什么话对老师说? 二、欣赏歌曲 1、听一听歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感情的? 2、欣赏后说说里面唱了什么? 3、你会对老师说吗? 4、跟着歌曲一起唱 5、引导幼儿唱出深情的感受。 三、表现歌曲 1、 边唱歌曲边用一些动作表示。 2、 集体深情地场给老师听。 四、老师为幼儿提一些希望。 活动反思： 即将毕业了，我们的孩子因为是只上了一年的大班，所以很多的孩子在情感上面并没有多少的表现。 而且有三分之一的孩子是中班年龄的所以在情感激发方面也不是很明显。 幼儿园:大班教案再见了幼儿园 活动目标： 1、有感情地演唱歌曲。 2、回忆幼儿园生活，激发爱老师情感，有感情地演唱歌曲。 3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、同意跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 活动准备： 1、让幼儿参观小学，了解上操、上课、课外活动等情况，活动前对幼儿进行入学教育。 2、录像、录音机、磁带 活动过程： 一、 谈话(价值取向：记住在幼儿园的每一天，记住自己的小伙伴，记住幼儿园的美好日子)1、播放优美抒情的乐曲，师幼一起进入活动室。 共同回忆幼儿园的生活：说一说在幼儿园里都学到了什么本领?以后你会想起幼儿园的生活吗?会想起什么? 2、谈话进入主题，萌发幼儿的惜别之情： 你们即将上小学，要离开每天朝夕相处的小伙伴有什么感觉?心里是怎么想的?是不是有许多祝福的话要告诉老师或好朋友?请小朋友想想要对好朋友说些什么? 3、请幼儿观看录像，看后结伴讨论老师小结：你们在幼儿园的三年里，老师教你们学会了许多本领，我想你们一定会永远怀念上幼儿园的美好时间的! 二. 欣赏(价值取向：感知歌曲内容，体会即将离开老师依依不舍的心情。)1、欣赏乐曲： 1)听音乐，做三步舞动作，并用拍手、拍腿动作表现三拍子节奏。 2)这是一段几拍子的音乐，什么感觉? 2、欣赏歌曲： 1)、歌曲里唱到了什么? 2)、听了这首歌后，你有什么想说的? 三、学唱： (价值取向：唱出 3/4 拍歌曲的强弱规律，掌握好前奏和间奏，唱准附点音符。)1、你觉得歌里哪句最好听? 2、我们唱附点时，应该注意哪些? 3...
