幼儿园中大段教研组工作总结幼儿园中大段教研组工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我整理的幼儿园中大段教研组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 一、教研课题的完成——“生态式教学”如何贯穿于整个一日生活活动中？ 本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的.。我们仔细学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉快的活动气氛。我组老师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动，老师们有了更明确的目标。 二、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的欢乐 幼儿喜爱自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在游戏中怕乱，限制过多、过死幼儿玩什么游戏，怎样玩都由老师指导、分配。通过学习研讨老师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在老师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和进展，老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨。在沟通中，老师们踊跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩、取长补短，将早操活动开展的有声有色。 四、对青年老师的培育 青年老师是我园的主力军、接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们提供了早操的讨论与观摩活动。在活动中，老师们关怀、支持、协助、出谋划策，使他们得到了锻炼，同时，也为全组老师提供了讨论学习的机会。 五、组织开展丰富的课外活动 在春暖花开的日子里...
