幼儿园中班积木活动方案幼儿园中班积木活动方案 1 活动目标 1、让小朋友们懂得不独占玩具，同意将自己喜爱的玩具与大家分享，体验交换玩具玩的欢乐。 2、初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 3、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点：让幼儿初步体验分享的欢乐。 难点：体会自己一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。 活动准备 1、老师准备一些好玩的玩具。 2、请家长配合把幼儿喜爱的家里的玩具带到幼儿园。 活动过程 （一）讲述故事 1、大意：小宝的爸爸给小宝买了一辆美丽的玩具小汽车，车上还有灯，一开起来，灯一闪一闪的，还能唱歌，小宝可喜爱了，他走到那里就把玩具小汽车带到哪里，他的邻居小朋友明明看见了，说：“小宝，咱们一起玩好不好？”小宝说：“我有小汽车才不和你玩。”玲玲看见了，说：“小宝，咱们一起玩好不好？”小宝说：“我有小汽车才不和你玩。”说完就抱着小汽车跑开了，可是他一个人玩，慢慢的就觉得小汽车越来越没有意思了。一天，他看见明明和玲玲在拍小皮球，就抱来了小汽车，和明明玲玲一起玩了起来，玩得可快乐了。 2、问题 1）小宝刚开始是怎么做的？ 2）小宝后来又是怎么做的？ 3）小宝为什么和小朋友一起玩得很快乐？ 3、小结“好孩子有玩具大家玩” （二）老师将玩具带到幼儿园，告诉小朋友们这是自己喜爱的玩具，它同意和大家做朋友，请小朋友们也来玩。 （三）鼓舞幼儿将自己带来的家里面的玩具拿出来和大家一起玩。 （四）和幼儿共同布置玩具角，布置时，请幼儿介绍自己带来的玩具及玩法。 （五）一起玩 1）介绍自己的玩具名称和玩法 2）让每个幼儿都有机会去玩具角玩。 3）观察幼儿是否只玩自己带来的玩具，如何玩的？ （六）小结，自然结束。 “今日我们玩得真快乐呀，原来大家一起玩可以比自己一个人玩更快乐。和大家一起玩，不但可以交到好朋友，还可以玩到更多的玩具。所以，以后有了玩具我们可以和大家一起分享玩。” 活动延伸： 1、每月定出一天为“玩具分享日”，请幼儿从家里拿来玩具和小朋友一起分享玩。 2、从分享玩具延伸到别的东西的分享，在日常生活中，随机教育，促进他们情感的沟通，逐渐增强幼儿分享意识。幼儿园中班积木活动方案 2 活动要求 1、通过玩大积木，培育幼儿的尝试精神，进展幼儿走、跑、跳等基本动作，进展...
