幼儿园小班音乐教案《种子发芽》及教学反思幼儿园小班音乐教案《种子发芽》及教学反思 作为一名无私奉献的老师，就难以避开地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间
那么应当如何写教案呢
以下是我整理的幼儿园小班音乐教案《种子发芽》及教学反思，希望对大家有所帮助
活动目标： 1、听音乐，感知种子发芽的生长过程
2、学习音乐的变化学习用动作来表现种子发芽的过程
3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容
4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力
活动准备： 种子发芽的图片、磁带及录音机
活动过程： 一、谈话，了解生活经验，引出主题
(1)老师提问：你知道种子是什么样的吗
请你动作把它表现出啦
(幼儿沟通讨论) (2)老师提问：你知道小树是怎么生长的吗
你怎样用动作来表现小树生长
(3)我们用身体来表现种子发芽生长的过程
二、出示图式，幼儿观察
1、春天到了，许多树长出了绿色的叶子，真美丽
那种子发芽和你们说的一样吗
(出示图片，引导幼儿观察) 2、师：种子发芽是怎样长成一棵小树的
三、倾听、欣赏音乐
1、老师播放音乐，提问，幼儿倾听表达：听了这段音乐，你们听到前后有不一样的地方吗
猜猜“哪一段是种子生长
哪一段是种子破土而出
” 2、幼儿第二次完整欣赏、感受音乐 3、分段欣赏、理解音乐形象并创编种子的生长过程 (1)请幼儿做小种子，来表现种子的生长过程
(2)请幼儿想象各种不同的种子，并提醒幼儿调整幼儿自己的动作幅度
(3)再次引导幼儿小树生长、摇动的动作表现
(4)老师与幼儿一起来讨论不同的种子生长的过程
(5)师幼共同表演
活动反思： 先通过幼儿用肢体动作表示种子是什么样子的，从而了解幼儿原先对种子概念的'意识
再通过再次提问小树的生长，为幼儿后面了解小树的生长做个铺垫
通过图片的展示，让幼儿又原先头脑中的图
