2010 高考地理一轮复习精品教案――旅游活动考纲解读1、旅游活动及其作用掌握旅游活动的特点、作用和基本要素
2、地理环境与旅游掌握旅游资源的类型、特征和价值
3、旅游景观欣赏的基本要求掌握旅游景观欣赏的基本要求
4、旅游活动与地理环境的协调发展(1)掌握旅游活动产生的问题及解决措施
(2)理解旅游活动的规模与环境承载力相适应
(3)学会分析评价一个地区的旅游开发条件
知识体系用心 爱心 专心旅游旅游活动旅游景观的欣赏旅游资源作用旅游活动与环境的协调发展三个发展阶段古代近代现代分类自然景观人文景观特点非凡性可创造性长存性多样性价值历史文化价值科学价值美学价值经济价值满足人类需要促进经济发展扩大交流选择位置把握时机抓住景观特点领悟人文与自然的和谐以情观景旅游活动中的环境问题及解决的措施旅游资源开发条件的评价三要素：主体、客体、媒介单元检测一、单选题(每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 60 分)《2004 年～2010 年全国红色旅游发展规划纲要》指出，在今后五年内国家将重点建设 12 个红色旅游区
目前，上海、井冈山、遵义、延安、西柏坡已被国务院定为红色旅游景区
据图、表材料完成 1～2 题
1．下列关于①旅游区发展条件的叙述，错误的是A．多喀斯特地貌，旅游资源的集群状况较好 B．许多旅游景观具有较高的历史文化价值C．交通位置相对闭塞，是其旅游发展的制约因素D．与②旅游区相比，该地的旅游市场距离较近2．我国两大红色旅游地客源抽样统计情况反映了A．旅游资源具有可创造性和非凡性 B．地区接待能力制约着客流量的多少C．旅游地的最优吸引半径是有限的 D．游览价值的高低影响客源地的形成 右下图为第五套人民币 50 元的布达拉宫的景观图案
该图显示，它具有相当的非凡性
读图回答 3～5 题
3．图中的建筑具有浓郁的宗教色彩，该宗教从古印度传入我国的文化扩散方式属于A．迁移扩散B
