2022--2022学年度六年级上册语文教学计划VIP免费

第1页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022--2022学年度六年级上册语文教学计划一、课程标准的目标和要求（一）总目标1.在语文学习过程中，培育爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成乐观的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2.熟悉中华文化的丰厚博大，汲取民族文化才智。关怀当代文化生活，敬重多样文化，吸取人类优秀文化的养分。3.培植喜爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信念和良好习惯，把握最基本的语文学习方法。4.在进展语言力量的同时，进展思维力量，激发想像力和制造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步把握科学的思想方法。5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6.学会汉语拼音。能说一般话。熟悉3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有肯定的速度。第2页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制7.具有独立阅读的力量，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。8.能详细明确、文从字顺地表述自己的意思。能依据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。9.具有日常口语交际的基本力量，在各种交际活动中，学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，进展合作精神。10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的力量。学段目标(5～6)班级(一)识字与写字1.有较强的独立识字力量。累计熟悉常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2.硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。第3页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美丽。(二)阅读1.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。2.默读有肯定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情颜色。4.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。5.在阅读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断。6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。7.阅读叙事性作品，了解大事梗概，简洁描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。阅第4页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，憧憬和追求美妙的抱负。8.学习扫瞄，扩大学问面，依据需要搜集信息。9.在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。10.诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。11.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。(三)习作1.懂得写作是为了自我表达和与人沟通。2.养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3.能写简洁的记实作文和想像作文，内容详细，感情真实。能依第5页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制据习作内容表达的需要，分段表述。4.学写读书笔记和常见应用文。5.能依据表达需要，使用常用的标点符号。6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、干净。7.课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。(四)口语交际1.与人沟通能敬重、理解对方。2.乐于参加争论，敢于发表自己的意见。3.听他人说话仔细急躁，能抓住要点，并能简要转述。4.表达要有条理，语气、语调适当。5.能依据沟通的对象和场合，稍做预备，做简洁的发言。6.在交际中留意语言美，抵制不文明的语言。(五)综合性学习第6页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1.为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道猎取资料，尝试写简洁的讨论报告。2.策划简洁的...