幼儿园老师师德师风自查报告幼儿园老师师德师风自查报告 在当下社会，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园老师师德师风自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 幼儿园老师师德师风自查报告 1 根据《xxx 省教育厅关于建立中小学和幼儿园老师师德师风检查制度的通知》，为进一步抓好我园老师职业道德建设，提升老师纪律观念和敬业精神，形成“团结、求实、创新、奋进”的园风，“懂得尊重、懂得学习、懂得敬业、懂得生活”的教风，我园师德建设领导小组对我园师德建设情况进行细致地自查自纠，以更好的促进我园师德师风建设，提高老师队伍的整体素养。现将情况总结如下： 一、自查情况 (一)领导重视，狠抓师德教育 我园领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次专题开会讨论落实师德师风工作的各项任务。建立了由 x 园长任组长，其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作。 我们利用政治学习，组织老师学习相关师德工作的相关文件，学习《老师法》、《教育法》、《幼儿园老师专业标准》等相关法律、法规等。通过学习，使我园老师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。在学习方法上我们实行了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本园实际，制定了《xxx 中心幼儿园教职工师德法律规范》，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省。 每学期，x 园长还同全体教职工签订了《师德师风承诺书》和《廉洁倡议书》，进一步明确了责任。 (二)制度保障，法律规范师德师风 为了提高全体教职员工对遵守师德法律规范的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对比师德法律规范的要求，科学制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有《教职工考核评分细则》、《教职工考核制度》。这些制度的建立不仅对老师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对老师的学年考核有据可依、公平公正。 (三)主题培训，师德常抓不懈 1.幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，法律规范办园秩序等方面进行自查自省。 2.教职工师德师风学习会。每学期召开教职工大会，要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚...
