幼儿园教育教学的工作总结五篇幼儿园教育教学的工作总结五篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我整理的幼儿园教育教学的工作总结 5 篇，希望能够帮助到大家。幼儿园教育教学的工作总结 篇 1 时间飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了下学期的教育教学工作，回顾一学年来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、幼儿基本情况分析 我班共有 名幼儿，男生 名，女生 名。通过本学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是幼儿在语言、计算、美术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力进展迅速，幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有所提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累较多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培育。 从科学进展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探究周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。 从数学进展看，逻辑思维培育进展一般，有一定的数的概念，对 5 以内的数能够手口一致的点数。但幼儿认知范围不全面，特别是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要 突出个性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。 从社会性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，能主动进行有效的交往、合作，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。 二、教育教学工作 结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到 “静与动”的结合。为了给孩子们制造一个优美干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，让区角成为孩子学习的好场所。 环境是为教育教学活动服务的。在确定...
