幼儿园秋季教研工作总结幼儿园秋季教研工作总结 1 一、关注内涵进展,提高老师素养 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理，营造一个积极读书的氛围，提高老师参加教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强老师队伍建设，参加学校的师德演讲竞赛、教学文章评选、读书活动等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、讨论型老师，幼儿园开展了家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、教研工作成效 （一）、加强理论学习 本学期常常沟通分享学习了制造游戏部分的内容，理解了制造游戏的特点、教育作用以及指导方法。并定期组织学习《36 岁儿童进展指南》。 （二）、抓好常规工作 1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展周四教研活动； 3、每周做到每课必评，每课必思； （三）、家园互动 1、为家长提供开放周，让家长了解幼儿园的教学情况。 2、元旦组织亲子游园活动，促进培育良好的亲子关系。 3、开展全面家访活动，促进家园共育。 （四）、特色园区：创建学习型的老师团队 老师专业化进展是老师专业化素养不断提高的一个过程，创建学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境——为老师提供各种教育杂志，供老师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展老师视野。 2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校提供的书籍，提高老师自身的文化素养。全园老师进行轮阅分享，扩展读书的范围。 3、读书沟通活动。全体老师轮阅“致加西亚的信”每周进行一次读书沟通活动，并分享心得体会。 三、教研工作中存在的问题 1、在本期开展的读书活动中，虽然老师在积极的响应，都在读，也在写，但是写心得体会的不多，其实老师在沟通的时候也说了很多心得体会，但大多数老师却不愿把它形成文字，主要原因在于老师的写作水平还有待提高。 2、另外在开展每周必须听推门课的活动中，如何促进行组织活动的有效性尚待提高。 3、幼儿园重活动、轻游戏的情况有待改革，老师组织制造性游戏的能力还需要进一步的培训。幼儿园秋季教研工作总结 2 转眼间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位老师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自...
