幼儿园读书月活动总结 2024(读书沙龙总结幼儿园) 下面是我编写的幼儿园读书月活动总结 20XX，供大家参考。幼儿园读书月活动总结 20XX1 时间过得真快，转眼我们就迎来了这学期早期阅读兴趣班的结束活动。在这个过程中我们收获了丰硕的果实，中途也遇到了不少困难，但在小朋友的热情好学和家长们的帮助下，我们迎难而上，取得了很大的进步。 在大班早期阅读兴趣班的教学过程中，我们主要学儿歌、讲故事，学习 23 个声母和 6 个单韵母以及一些简单的拼读，努力让孩子们做到了以下几点： 1. 孩子们养成了良好的倾听习惯，每天上课前 10 分钟都会坐正，仔细听老师讲故事，并举手回答老师的提问。 2. 养成了良好的书写习惯及握笔姿势，孩子们知道正确的书写姿势，对身体的发育有很好的作用。 3. 孩子们掌握了 23 个声母，6 个单韵母，熟记了这些字母在四线三格的书写位置以及一些简单的拼读，如 bu ju wa xi . 4. 通过“找豆豆”，“踩气球”等游戏，孩子们在欢乐的游戏中认识了很多字宝宝。如蓝天，月亮，线球…… 5. 幼儿掌握了各种基本笔画和一些生字。 早期阅读的培育可以开发幼儿的大脑潜能，让幼儿丰富词汇，练习口语表达能力，轻轻松松掌握汉字宝宝。这个学期的工作虽然得到了许多家长的好评，但我自己知道还有很多地方做的不是很好，希望在下次的带班中能取长补短，做的更好!幼儿园读书月活动总结 20XX2 有人说过，人类有两种语言，一种是听觉语言，一种是视觉语言。早教科学证明，儿童期不仅是学习听觉语言的最佳期，也是学习视觉语言的最佳期。假如儿童在学说话的同时，早期学习识字阅读，使视听语言并驾齐驱，那么幼儿的智力进展就会突飞猛进。 本学期的中班阅读班以《字宝宝乐园》幼儿听读游戏识字配套教材为主教学，大范例、大字卡的使用，把“玩”与“学”科学的结合起来，化“机械记忆”为“感长记忆”，适应了儿童的生理特点，让孩子在游戏中学习语言和识字。 为避开幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样，也为了让幼儿在升入大班后有良好的语言表述能力，本学期在阅读班教学中加入了看图讲述、故事表演、儿歌诵读、听说游戏等内容，这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉，使孩子学习的兴趣大增，阅读班 37 位幼儿通过一学期的学习，变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。 在早期阅读班教学中，我们两位老师也特别注重为幼儿营造一种宽松和愉悦的教学氛...
