幼儿室内美术活动方案幼儿室内美术活动方案 1 活动目标： 1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 2.提高手的控制能力，进一步提高对绘画的兴趣。 3.提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。 活动准备： 1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。 2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。 3.每组一盒浆糊，毛巾若干。 活动过程： 1.放电脑动画，引起幼儿兴趣。 指导语：今日有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的? 放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真美丽;小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。 2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。 提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述，并进行模仿各动物的动作) 3.幼儿作画，老师指导 指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们同意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友自己去选择你喜爱的小动物的后面画下来。 4.欣赏作品，评价。 请幼儿说一说：你选了哪些小动物?哪个最欢乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的? 活动延伸： 1.你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。 2.继续培育幼儿的理解智力，发现慧力等。幼儿室内美术活动方案 2 活动目标： 1.启发幼儿画各种不同形状的云彩。 2.鼓舞幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。 活动准备： 两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。 活动过程： 一、想象激发兴趣。 (一)用谜语引入主题。 1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩) 2.师：小朋友真能干，今日老师和小朋友一起来学习画——多变的云彩。 师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。 (二)老师祟第一张图片让小朋友来猜。 3.师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是可以变成很多种不同形状的动物啊? 师：现在请小朋友先跟老师画出云彩的基本形状。 4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗? 师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢? 师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。 (三)老师出示第二张有彩色的云彩。 师：小朋友...
