幼儿教研学期工作计划 4 篇幼儿教研学期工作计划 4 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！拟起计划来就毫无头绪？下面是我编写整理的幼儿教研学期工作计划 4 篇，希望对大家有所帮助。 幼儿教研学期工作计划 篇 1 一、状况分析 上学期我们对“区域活动科学合理的布局”以及“活动材料的投放”进行了初步的讨论探究，各班制定了可行的活动区方案，材料的投放有了相应的变化和深化。但是，在区域活动开展的过程中我们发现幼儿虽然有了一定的学习能力，但是自发的学习欲望比较欠缺，参加度不高，常常会出现“偏区”的现象。目前在区域活动中老师的观察指导方面还存在很多的问题和困惑： 1.老师在区域活动中对自己角色定位不够准确。活动中所充当的角色是“知识的传授者、纪律的维持者、矛盾的调节者”，未能注意观察了解幼儿的活动情况，指导随意性大。 2.老师的观察不够细致，对孩子已有的经验和水平了解的不够深化。老师应适时、适宜地介入幼儿的游戏活动，这也是在区域活动的创建与组织中最核心的困惑。 二、教研的目标 1.通过老师在区域活动中适时的给予孩子适当的启发、引导、激励，让孩子积极主动的活动，让他们有更多的机会自己去发现、总结，促进幼儿的自主性的进展，积极性的提高。 2.不断提高介入和指导幼儿游戏的智慧和水平，细心观察和解读幼儿的行为。把握幼儿在不同区域的学习特点与进程，切实提高区域活动的指导技能策略。幼儿教研学期工作计划 篇 2 一、指导思想 以园务计划为指导，全面推动和深化素养教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高老师的教科研水平，法律规范管理。 二、主要工作和措施 （一）做好各项常规工作 1、及时备课，每周四、五进行检查。重点放在课前的准备上。 2、及时进行课后反思，做一名反思型的老师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行讨论，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展。 3、每月至少一篇保教心得。 4、定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。 5、定期对各班的幼儿个人档案进行检查。 （二）以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。 我园一贯注重老师业务能力的提高，要求每位老师针对教育的各个环节，并做到： 1、公开课一堂，一学期内每位老师必须面对全园老师上一堂公开课。并选出优质课进行讨论、修改后，...
