幼儿教研学期工作计划四篇幼儿教研学期工作计划四篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿教研学期工作计划 4 篇，欢迎大家分享。 幼儿教研学期工作计划 篇 1 一、指导思想： 以《纲要》为依据，以区教研工作会议精神为指导，在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以老师和幼儿进展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，扎扎实实地抓好教育教学工作，分层次对老师进行培训，提高组织活动和教学能力，使每一位老师的教育教学水平，提升幼儿园整体实力。 二、工作重点 1、开展园本教研― “主题背景下的制造性游戏”，有针对性的开展研讨，引领老师们思考如何在主题教育的背景下开展制造性游戏活动，使制造性游戏体现出一定的特色。 2、继续深化开展主题教育活动，抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。 3、组织园内各项竞赛评比活动，积极参加市、区级基本功竞赛和公开课活动。 三、工作目标与措施 （一）依托主题教育，开展园本教研。 1、合理选择主题，优化制造性游戏。 本学期将尝试如何将制造性游戏与主题活动整合，让制造性游戏成为幼儿开展主题活动的延伸，并与主题活动有机结合，不断生发出新的游戏内容，在一个互动过程中促进每个幼儿积极、主动、富有制造性地进展。让幼儿将主题活动的内容在制造性游戏中以想象、制造等形式表现出来。希望能让制造性游戏与主题活动的整合来真正发挥游戏在幼儿园教育教学活动中的教育作用，探究主题活动与游戏的内在联系，找到游戏与主题活动的最佳结合点，达到游戏与幼儿园课程的整合，以促进每位幼儿在原有的水平上得到提高。 2、开展研讨活动，优化教学策略。 本学期定期开展园本沙龙活动，充分发挥年级组的作用，每两个月一次以年级组为单位，有组织、有计划地召开教学沙龙活动，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边讨论，边学习，以此来提 高老师们的教学水平。 （二）加强师资队伍建设，提升老师的专业素养 1、加强理论学习，打好专业基础。 老师们要利用业余时间继续仔细学习《纲要》及各学科的领域目标，用《纲要》精神指导解决工作实践中存在的问题，明确教育教学的支撑点，改进教育中的弊端，总结制造...
