幼儿教育工作计划汇总六篇幼儿教育工作计划汇总六篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候仔细思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢？以下是我为大家整理的幼儿教育工作计划 6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿教育工作计划 篇 1 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4、培育幼儿向英雄学习的情感。 5、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进幼儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。 6、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。 7、引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，同意为集体做好事。 二、 进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育，尊敬长辈，同意为他们做事。 1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。 2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 3、离开集体或家长要打招呼。 三、 有目的、有计划地培育幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质 1、 培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友，同意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。 3、信任自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 4、讲实话，做错了事敢承认。 四、培育幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。 儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思；儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，...
