幼儿美术工作总结

幼儿美术工作总结幼儿美术工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是我编写整理的幼儿美术工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿美术工作总结 1 幼儿美术教育，最重要的是培育孩子的兴趣，动手能力和制造力。幼儿美术教育还要注意不同年龄阶段特征，要符合孩子的身心进展。 1、培育思维能力和想象力，开发智力： 画画需要眼、脑、手并用，通过观察、思考、然后画在纸上。可以锻炼孩子的抽象思维、具像思维、逻辑思维、空间思维、空间思维和动手能力，很好地开发孩子的智力。 2、培育孩子的耐性： 众所周知，孩子的智力水平差别不大，但在学校有的学生学习不好，有的差（中学更突出）。原因是习惯的差异。有的孩子好动，精力不集中，导致成绩下降。学美术可以锻炼孩子的耐性，让他静下心来画出想画的东西，不但陶冶了情操，也培育了坐得住得习惯。 3、给孩子一个有益活动得空间（指小学生）： 周末和节假日，家长没时间管孩子，孩子要么在家看电视，要么几个孩子约在一起，一旦进了网吧，后果不堪设想（新闻媒体报道过很多）、学美术不但可以学到专业知识，也可以在一个良好得环境里得到放松和调节 4、通过涂涂画画来提高他们的审美能力。 培育内在气质，开发智力潜能。进展个人情趣爱好。促进身心情感的健康进展。培育认识自我，认识世界的审美能力。养成制造性思维的良好习惯。培育学生的创新意识。幼儿美术工作总结 2 绘画，是一种艺术表现形式。是培育幼儿身心得到全面进展和培育幼儿制造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种奇妙的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。是幼儿园不可缺少的教学活动。 本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培育孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。 首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生...