幼儿舞蹈教案汇总 6 篇幼儿舞蹈教案汇总 6 篇 在教学工作者开展教学活动前，总不可避开地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的幼儿舞蹈教案 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿舞蹈教案 篇 1 舞蹈课程:《洗手歌》 学习目的: 告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯，通过舞蹈的方式帮助学生加深这一良好习惯，从自身做起也影响他人，同时也提高孩子们的舞蹈表演能力。 主要动作与要求: 1、 卷袖口:身向一点，正步位站立，左手按手放于八点方向，右手在左手旁向里翻腕，做卷袖子的动作，同时重拍向下屈膝。 2、 拧龙头:身向一点，正步位站立，左手旁按手位，右手放于前斜下位，向外转腕，做拧水龙头的动作，同时重拍向下屈膝。 3、 洗小手:双手扩指，手心相对放于身前搓手，低头含胸，踮脚碎步。 教学步骤: 1、 故事进入 此舞蹈属于情节性舞蹈，因此故事情节的描述就十分重要了，老师以讲故事的形式告诉孩子们舞蹈的主要内容，并且在故事中让孩子们对勤洗手的好习惯有充分的认识。 2、 动作与情节进入 老师将组合的主题舞段教与小朋友，反复练习。后分配各个人物形象到个人，将情节贯穿始终并合理安排动作，必要时老师可变化队形与调度，明确主题。 3、 完成组合 待动作与情节部分充分的完成后，配合音乐完成动作，将舞蹈推向高潮。特别要强调的是孩子的表现力和表演的夸张。 教学提示: 1、 组合中的表演，需要在真实的生活动态上尽可能的夸张化。 2、 老师在授课中要求所有动作一拍到位，洁净利落，不要拖沓。 组合情景描述: 今日班里要检查卫生，小朋友们得伸出手让小班长一个一个的认真检查，她可认真了。看!她来了!“小明的手部卫生不合格，小红的也不合格，小刚的呢?......”小班长凑上去闻了一闻，捏着鼻子就跑开了，又脏又臭的。小班长带着大家一起去洗手，里洗洗，外洗洗，指甲缝里也不放过。 待洗洁净后，小班长又一次检查开始了。“小明的很好，小红洗的很洁净，小刚的手好香啊，小白......哎?小白，你给我看看，检查一下啊!”小白迟迟不肯掏出手给班长检查，原来他没有认真的洗手，指缝还是脏的呢!他红着脸的被班长揪了出来。 小班长耐心的又带着小白和全体同学一起里里外外的洗了一遍小手，小白的手洁净了，其他小朋友的手洗得白白的，幼儿园里还弥漫着一股清香的气味呢! 小班长让全体同学排好队...
