幼儿英语主题活动策划

幼儿英语主题活动策划 本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，老师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，同意用动作来表现自己所知道的动词。 二、活动内容 在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词，在活动中 反 复 地 练 习 ， 学 习 说 “ What can you do?” 并 能 用 “ I can ...”回答。 三、活动目标 1、在游戏活动中复习已学过的动词，同意跟随老师一起念儿歌。 2、能听懂 What can you do?并能用“I can ...”回答。 四、活动准备 蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰 五、活动过程 一)warm up[热身] Follow Me： Follow me，walk stop. Follow me，jump stop. Follow me，cry stop. Follow me，laugh stop. Follow me，stand up. Follow me，sit down. 二)resection[呈现主题] 1、复习单词：fly，walk. T ： Look. What can I do? ( 做 相 应 的 动 作 )I can fly(walk). Fly，fly，fly. I can fly.Walk，walk，walk. I can walk.(边说边做动作) T：Now，everybody stand up and follow me. Follow me，fly，fly，fly. I canfly.(walk)(幼儿跟随老师边说边做动作) 2、通过图片和动作表演让幼儿理解 what can it do 的含义。 出示蝴蝶和鸭子的图片： T：What can it do? It can ……(做动作等待幼儿回答)，Fly，fly，fly，it can fly. C：Fly，fly，fly，it can fly. 3、学习新单词：skip，swim，run 分别出示兔子、狗、鱼的图片： T：What can it do? C：It can ……(边说边做相应的动作) 三)practice[练习] T：Who is it? (老师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词) T：What ca it do? (老师出示图片，幼儿做出相应动作并说出 It can……) (四)reduction[应用] 1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m ……，I can ……. 2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：What can it do? It can ……. 六、结束放松 请 幼 儿 戴 好 头 饰 ， 放 音 乐 边 念 儿 歌 边 走 出 教 室 ：Fly ， fly ， fly ， I can fly. Swim ， swim ， swim ， I can swim…….幼儿英语主题活动策划 2 活动设计实行小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买...