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初中骨干教师潍坊学习培训心得体会VIP免费

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第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制初中骨干教师潍坊学习培训心得体会补浪河中学刘军亮五月六日至十日,我有幸参与了榆阳区教研室组织的学校骨干老师赴潍坊学习培训,在此期间我参观了昌乐二中、昌乐外国语学校、潍坊外国语学校、潍坊五中、潍坊一中,倾听了潍坊市训练局韩吉东副局长和潍坊市广文中学赵桂霞校长以及各学校教务主任所做的专题报告。一个总体的感觉那就是不虚此行、受益匪浅。有限的空间、精致的布局、特色的文化、高效的课堂、精彩的讲解,令老师们徜徉校内,流连忘返,赞美不已。整个培训学习活动是一堂生动、实际、深刻的开放课,我在思想上都受到了剧烈的震撼。1、更新观念,确立先进的办学理念。思想是行动的先导,思想的高度打算学校进展的高度,有什么样思想的校长,就会有什么样的学校。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学校为了实行跨越式进展就肯定要在思想观念上来一个大转变,要敢于突破,大胆思进,变被动应付为主动出击,变畏难发愁为迎难而上,变形式主义为求真务实。2、明确目标,走特色办学之路。思路打算出路,只有科学明晰的思路,才有跨越式的进展。学校必需确定自己的办学目标,科学精确定位,注意学校现有的底子、基础,借鉴别人的好的阅历、做法,立足长远进展,在促进同学全面健康进展的基础上走特色办学之路。3、练好内功,促进老师专业进展。要立足学校实际,制定校本教研规划,调动老师乐观性,唤醒老师工作激情,挖掘老师潜力,现代训练对老师提出了越来越高的要求,要胜任现代训练进展的需要,强化校本培训是刻不容缓的重任,要从他们的师德、训练思想、训练力量、专业素养、现代训练技术、科研力量等方面来提升老师的素养,把师资队伍的建第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制设纳入规范化、科学化的轨道。4、优化环境,陶冶同学高尚情操。我们所到的五所学校,都将自然环境和人文环境结合得非常完善,校内清洁优雅,内涵丰富,我们要依据自己的实情,本着“朴实、简洁、高雅、有用”的原则,细心设计,合理布局,营造良好的氛围,让同学随处可以感受到人文性的训练。5、文化育人。“以校内文化建设为抓手”,在物质文化、精神文化、制度文化和行为文化领域狠下功夫,突出办学思想,让校长的办学理念成为师生共同认同的价值追求;突出行为自觉,让校长的办学理念成为师生共同落实的自觉行为;突出文化育人,让学校的墙面地板会说话,花草树木都育人,继而实现“文化育人、以文化人”的目标。6、突破创新,打造高效课堂。针对我校实际,许多老师还停留第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在“满堂灌”、“填鸭式”的教学状态,应大力宣扬“班级自主管理、小组合作探究”的教学模式,大胆进行教学改革,让老师解放,让同学成长,把时间还给同学,但也不能盲目和茫然,在自己的各学科组还没有形成独特、完备的模式的状况下,应仿照、借鉴别人的好的做法,结合自己的校情,渐渐尝试和推广。如潍坊昌乐二中的“271”模式,就不失为一种好的方式。要向课堂要效率,让每一节课出高效。他山之石,可以攻玉;他乡之水,可借清源。转变不了的我们无需转变,可以转变的我们必需转变。如何将别人的先进办学理念、打造特色学校的方法运用到我们的学校管理中,如何将打造高效课堂、全面提高同学素养的措施应用到我们的教学实践中,是我们培训之后的工作重点。我们要准时地吸取外地先进阅历,结合本校实际,持之以恒,坚持不懈地做好本校本学科的工作。

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