形势与政策 课教案模板第 1 篇：形势与政策课教案 2024-2024 学年度下学期形势与政策课教案 课程名称：形势与政策 学分：1 学分 总学时：16 学时（理论教学：12 学时；课内实践：2 学时；课外实践：2 学时） 学期：2024-2024 学年度下学期 授课对象：各高职高专、成人本科开课专业
一、本课程的性质和任务 形势与政策课程是根据中宣部、教育部教社政[2024]13 号《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》而开设的，形势与政策课程是高校思想政治理论课之一，是高校德育工作的重要组成部分，本课程通过了解国际、国内形势，使学生全面正确认识党和国家面临的形势和任务，正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，增加学生的爱国主义责任感和使命感，不断提高学生的爱国主义和社会主义觉悟
二、本学期课程教学目的 2024 年是实施“十三五”规划承上启下的重要一年，下半年将召开党的十九大
2024 年上半年高校形势与政策教育教学，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，仔细开展社会主义核心价值观宣传教育，引导青年学生正确认识世界和中国进展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大理想和脚踏实地，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
三、本学期课程教学主要内容（专题教学） 为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，扎实做好 2024 年上半年高校“形势与政策”教育教学工作，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会讨论制定了《2024 年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》
根据《2024 年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》结合我校实际，本学期《
