微书生怎样做班主任心得体会 4 篇微书生怎样做班主任心得体会第 1 篇本期开学初我利用空闲时间读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，读着他的文章，感觉就像是看着一集集《李镇西的故事》连续剧一样，书中的人物仿佛就在眼前，故事感人至深
在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与仔细感动着我
做一名人民老师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气
读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己
远离浮躁与平凡
做一个阅读者，生命将更加精彩
李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：善良、正直和机智
老师要善待学生，才能使学生善良之心逐渐占据主要位置
老师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为品学兼优的优
二是要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人
三是对优秀生要高标准、严要求，不能因为成绩优秀而一味纵容
但又不能打击积极性，要让学生知道老师对他的期待和尊重
李老师对后进学生所付出的爱是真诚的．他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论
在教化后进学生的过程中，李老师所实行的方法更是独到，如：写每日九问，安排当班干部，对手竞争，用心灵赢得心灵是他教育的精髓，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通
以后的生活中我会多试着从学生的角度考虑问题，用学生的眼光 看待，用学生的情感 体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴
现在的学生多为独生子女，他们个性鲜亮，独立意识强，而在自
