思想纪律作风个人整顿自查报告思想纪律作风个人整顿自查报告 通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下是我为大家整理的思想纪律作风个人整顿自查报告，供大家参考，欢迎阅读! 在这次纪律作风整顿教育活动中，经过学习教育和深化思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对比工作实际，作如下剖析: 1、学习不够积极主动，对党的基本路线和方针政策学习不够。 乃至理论水平、素养能力还不能适应形势下新教育进展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全根据学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一知半解;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。 2、进取精神不够，猎取新知识、钻研业务不够，有时有不求上进、得过且过，满足于一般性工作的现象。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美，比如在教研室工作这一块工作上，加强横向联系不够，常常给自己找理由。尤其是前半年，因为教学工作繁重，创新工作上做得不够。 3、在教育教学中，钻研儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关怀不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培育得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生关怀还不够。 4、对比《中小学老师职业道德法律规范》的第八条为人师表。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言法律规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，不能耐下心来做认真认真的工作。 下一步的整改措施及计划如下: 1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对一切为了孩子，为了孩子的一切、学高为师，德高为范等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《老师职业道德法律规范》等行为法律规范相对比，加强自己的依法执教意识。 2、刻苦钻...
