感恩节亲情活动策划书 感恩节活动方案 活动目标：让孩子从感恩中懂得爱 活动具体措施如下： 11 月 25 号(星期四)是感恩节，所以把本月最后一周定为感恩周，具体准备如下： 一、 环境创设方面 1、 制作“火鸡”海报，中间为火鸡头，两边是两个很大的翅膀，在翅膀两边分别写上“感恩节的由来”及“感恩节习俗”，大小为一张展板那样大，放置于一楼楼梯窗户的位置。完成时间 22 号之前。 2、 许愿树，门口两边，上面可挂上孩子带的蓝丝带、(老师必须知道蓝丝带的故事，并且要讲给孩们听，让孩子们知道挂蓝丝带的意义。)千纸鹤、祝福卡等。 3、 门口两边柱子用气球装饰，中间挂上条副“让孩子在感恩中学会爱”。 4、 编写“爆米花”项链，让孩子在感恩节当天戴到脖子上，用完后回收，最后悬挂于一楼顶部。 二、活动预热 1、编写有关“感恩”方面的音乐，早上邀孩子家长一起跳律动《感恩的心》。 2、每个班必须向孩子们讲“感恩节的由来”及“感恩节的风俗”，大班、中班的孩子老师要教会他们讲有关“感恩节”的故事，如 《蓝丝带》、《你大我小》，并且要教会孩子们唱《ten little Indians》，教会孩子们说 happy thanksgiving(感恩节欢乐)，要求写口诉日记，并做成展板形式进行展览。小班和亲子班的`孩子如记不下故事和歌曲，可以告诉她们 11 月 25 号是什么日子，应该如何表达自己的感情，教会孩子说“谢谢，辛苦了”“我爱您”等感恩话语，教孩子通过肢体语言表达自已的情感，抓住精彩瞬间，拍下感人画面，照片通过编写到办公室电脑，然后再打印出来，做成展板进行展览。 3、每班让孩子家长做一条“爆米花”项链，感恩节当天使用，要告诉家长为什么要制作，它的意义是什么。 三、感恩节当天活动安排 1、活动时间：2024 年 11 月 25 日下午 14：30 2、主持人：韩丽，大班的两个孩子(要求印第安人装扮) 3、音乐：宁静 4、迎宾：王宇娟，张小雨 5、会务组 组长：和雅静 组员：各班老师 6、节目组 组长：王艳娟 组员：各班班主任 7、节目流程：1、主持人感恩节的来历和风俗，以及本次活动的目的。 2、由大班小朋友带来的故事表演《你大我小》 3、家长代表讲话 4、由中班小朋友带来的歌曲表演《ten little indians》 5、园长讲话 6、律动《感恩的心》家长孩子一起参加 7、集体生日——感恩妈妈(所有参加生日的孩子 都是印第安人装扮，由本班老师和孩子共同为妈妈 制作礼物(向家长保密，给家长份惊喜)并送上祝福。 8、食品品尝(生日蛋糕、奶、面包幼儿园负责，另 每个孩子可自带食品一起品尝)。 9、结束
