2011高考语文 作文技法 开篇设计2

语文：2011 高考作文技法：开篇设计 2『训练实例』1.以“标准”为标题设计一则开篇文字。【导析】对于这一命题，我们可以正面立意，也可反面立意。无论哪种角度，开篇尽可能要呈现自己的价值判断。示例如下:① 仰望危危兮高山，你为何只恋那一峰？倾听湍湍兮大江，你为何只掬那一捧？沫浴馨馨兮花香，你为何只摘那一朵？因为，你有自己的标准。② 人们总爱站在草坪上看着落花而叹惋，却听不见草的呻吟；人们总爱意淫于自我营造的浪漫，却放弃了大自然本质的精彩。人们创造了这标准化的世界，最终，渐近虚无，③ 每一朵飘零的雪花都竭力要成为那一个个规则的晶莹六角，在静谧的天幕中，飘飘洒.洒。可是，难道非得要一个个规则的六角冰晶才是雪花的最好归宿吗？面对一个“千里冰封”的银装世界，我们定然能感受到雪花带给我们的圣洁以及对灵魂的涤荡，领略“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的绝境。然而，如果雪花不再规则，难道这一切都不复存在了吗？规则的六角冰晶是雪花无法逃脱的宿命，但，我们是人，我们有能力跳出人们既定的某些标准，用自己的个性，为自己唱出生命的赞歌。2.阅读下面一则材料，自选角度，设计一则开篇文字。树上有一只很诱人的苹果熟了，因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯。就在我伸手欲摘的瞬间，苹果突然脱枝而落，“啪”，成了一团苹果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。生命中的任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。【导析】这则材料的核心在于面对生活中的诸多无奈，只要勤于探索，都不会算晚，而且，从本质上讲，都是成功的。开篇设计示例如下:① 希望还在天空飞翔，明亮的眼睛，请将泪水收藏。我愿化作一片飘飞的羽毛，去拥抱远方的太阳。心中的那个梦想，依旧荡漾，一次又一次的失败，也浇灭不了我倔犟的目光。成功，仍在远方；我，仍探索向往……② 它把脖子伸得很长很长，前肢紧紧扣住凹陷的坑，后肢不停地在光滑的石块与水面来回攀爬。“啪”，小龟叉掉进水里。我暗笑。傻瓜，那是徒劳。我的小龟想要爬上光滑的石头，因为它想晒太阳。可是它走错了方向。石头那边，特地为它搭了一步浅浅的阶梯，可惜它不理睬我的好意。该用意志坚定还是执迷不悟来形容它呢？或许它还不具备从挫败中吸取经验的能力。我的小龟又开始在那个“陡坡”上奋斗了，而我，也无暇细细等待它的结果。...