语文:2011 高考作文素材:新材料作文“割肉饲鹰”写作导引【原题回放】阅读下面的材料,按要求作文
传说,佛祖的前身是位国王
有一回,他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子,慈悲心起,把鸽子藏进怀里
老鹰说:“那你就忍心看着我饿死吗”佛祖命人取来天平,他愿意从自己身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰
可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等
最后,佛祖亲自跳上天平,天平的两端终于相等了
读了以上材料,你有何感悟请自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章
【写作导引】新材料作文不同于过去的材料作文,不存在最佳立意,可多角度立意
它既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”
较话题作文,新材料作文显然加大了审题立意的难度
如囿于选取最佳立意的成见,审题立意就会放不开
此次材料作文与 2008 年全国卷 2 高考作文题相似,审题立意可循如下步骤:1、材料人或物:佛祖、老鹰、鸽子
主体人物:佛祖
主人公做了什么事:为救鸽子割肉饲鹰
事件的结果:搭上自己的性命,才与鸽子的重量相等
2、材料的性质和倾向:无褒贬,中性
3、抓关键词:慈悲心、愿意、同等重量、无论、相等
4、筛选观点主题
无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等,是因为生命的价值不是以质量来衡量的,生命无贵贱,众生皆平等
确立第一主题:生命是等价的
这个角度可以产生一些其它立意,如尊重生命等
5、其它角度:佛祖角度:慈悲为怀,善待生命
舍生取义,无私奉献
为善需要全身心的投入
老鹰角度:大自然也有它的生存法则,人为地破坏需付出代价
面对强权,敢于捍卫自己的正当权益
鸽子角度:光靠佛祖的庇护是无法生存的,要学会自强
要学老鹰,莫做鸽子
当然,从材料整体得出的第一主题及从主体人物身上确定的立意较为稳妥,可以有效地防止偏离题意
【考场佳作】与人为善老子说:“上善若水
善,就像一泓清泉,蜿蜒流