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2012届高考数学一轮复习 5.5 向量的应用教案

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5.5 向量的应用●知识梳理理解向量的几何、代数、三角及物理方面的应用,能将当前的问题转化为可用向量解决的问题,培养学生的创新精神和应用能力.特别提示许多代数、几何中的问题都可以转化为向量来处理.它不仅能解决数学学科本身的问题,跨学科应用也是它的一个特点.●点击双基1.若 O 是△ABC 内一点,++=0,则 O 是△ABC 的A.内心B.外心C.垂心D.重心解析:以、为邻边作平行四边形 OBDC,则=+.又++=0,∴+=-.∴-=.∴O 为 AD 的中点,且 A、O、D 共线.又 E 为 OD 的中点,∴O 是中线 AE 的三等分点,且 OA=AE.∴O 是△ABC 的重心.答案:D2.将椭圆 x2+6y2-2x-12y-13=0 按向量 a 平移,使中心与原点重合,则 a 的坐标是A.(-1,1)B.(1,-1)C.(-1,-1)D.(1,1)解析:椭圆方程变形为(x-1)2+6(y-1)2=20.需按 a=(-1,-1)平移,中心与原点重合.答案:C3.平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知两点 A(3,1)、B(-1,3),若点 C 满足=α+β,其中 α、β∈R,且 α+β=1,则点 C 的轨迹方程为A.3x+2y-11=0B.(x-1)2+(y-2)2=5C.2x-y=0D.x+2y-5=0解析:C 点满足=α+β且 α+β=1,∴A、B、C 三点共线.∴C 点的轨迹是直线AB.答案:D4.在四边形 ABCD 中,·=0,=,则四边形 ABCD 是A.直角梯形B.菱形C.矩形D.正方形解析:由·=0 知⊥.由=知 BCAD.∴四边形 ABCD 是矩形.答案:C15.(2004 年全国Ⅱ,理 9)已知平面上直线 l 的方向向量 e=(-, ),点 O(0,0)和 A(1,-2)在 l 上的射影分别是和 A′,则=λe,其中 λ 等于A.B.-C.2D.-2解析:如图所示,令 e 过原点,与 e 方向相反,排除 A、C,验证 D 即可.答案:D●典例剖析【例 1】 已知 a、b 是两个非零向量,当 a+tb(t∈R)的模取最小值时,(1)求 t 的值;(2)求证:b⊥(a+tb).剖析:利用|a+tb|2=(a+tb)2进行转换,可讨论有关|a+tb|的最小值问题,若能计算得b· (a+tb)=0,则证得了 b⊥(a+tb).(1)解:设 a 与 b 的夹角为 θ,则|a+tb|2=(a+tb)2=|a|2+t2|b|2+2a·(tb)=|a|2+t2|b|2+2t|a||b|cosθ=|b|2(t+cosθ)2+|a|2sin2θ,所以当 t=-cosθ=-=-时,|a+tb|有最小值.(2)证明:因为 b·(a+tb)=b·(a-·b)=a·b-a·b=0,所以 b⊥(a⊥tb).评注:用向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直等几何问题,向量的坐标运算为处理这类问题带...

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