一、语言文字运用专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音核 心 提 示 字音题为高考语文卷中的第一题,俗称“天下第一题”,做好语音题对稳定考生情绪,提高自信心的作用不可忽视。 要想做好语音题,是不能毕其功于一役的,需要同学们“常回家看看”——经常复习字音题。为此,我们在语音板块中设置近年的高考题和模拟题供同学们选用,并在“资料储备”中,精心整理了各种语音题供同学们复习、记忆,以便进一步提高。考 纲 精 研 “识记现代汉语普通话常用字的字音”,考试能力层级为 A 级。本考点重点只要求识记字音而不要求拼写,以汉字为考查重点,难点在辨析多音字的不同读音。考查对象是常用字,即与社会和人们的日常生活联系紧密、使用频率较高而又容易误读的多音字、形声字、形近音异字、音近形异字等,也就是所谓的“三常”(常见、常用、常错)字,同时也要注意文言读音与普通话的区别。命 题 趋 势 结合广东省以及全国其他省份高考考查情况,2011 年广东省高考字音题呈现下面几种趋势: 1.选材重点是常见的双音节词语和四字词语,也可能放在更大的语境中将字音和字形结合起来考查。 2.设问形式多样,考查角度花样翻新,有“读音完全相同”“读音不相同”“读音有错误”“完全正确”等。 3.一些常见的易错字频频出现,并且一些常见的熟语也因读音特殊而纳入考查范围,如“拾级而上”的“拾”(shè )。 4.题型较为单一,考题角度稳定。一般说来,不考拼写,只考辨析。辨析字音的考查点有三个:一个是考查字音,二是考查声调,三是音、调结合考查。从近年考查情况看,大多数试题以考查字音为主,设题重点在声母和韵母上。单纯考音调的较少,音节、音调结合考查对考生识记字音的能力要求提高了。如 2009 年广东卷“咽喉/哽咽”既考查字,也考查声调。高 考 认 知1.(2009·广东 1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏讲析:A 项 yàn /yè ,ɡài /kǎi ,yān /yè ;B 项 sù,chōnɡ/tónɡ,shà/xià;C 项 zhēn,cuì/cù,mú/mó;D 项 què/quàn,zào,jiànɡ/xiánɡ。答案:A2.(2009·江苏,1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 ...