一､语言文字运用专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音核 心 提 示 字音题为高考语文卷中的第一题,俗称“天下第一题”,做好语音题对稳定考生情绪,提高自信心的作用不可忽视｡ 要想做好语音题,是不能毕其功于一役的,需要同学们“常回家看看”——经常复习字音题｡为此,我们在语音板块中设置近年的高考题和模拟题供同学们选用,并在“资料储备”中,精心整理了各种语音题供同学们复习､记忆,以便进一步提高｡考 纲 精 研 “识记现代汉语普通话常用字的字音”,考试能力层级为 A 级｡本考点重点只要求识记字音而不要求拼写,以汉字为考查重点,难点在辨析多音字的不同读音｡考查对象是常用字,即与社会和人们的日常生活联系紧密､使用频率较高而又容易误读的多音字､形声字､形近音异字､音近形异字等,也就是所谓的“三常”(常见､常用､常错)字,同时也要注意文言读音与普通话的区别｡命 题 趋 势 结合广东省以及全国其他省份高考考查情况,2011 年广东省高考字音题呈现下面几种趋势: 1
选材重点是常见的双音节词语和四字词语,也可能放在更大的语境中将字音和字形结合起来考查｡ 2
设问形式多样,考查角度花样翻新,有“读音完全相同”“读音不相同”“读音有错误”“完全正确”等｡ 3
一些常见的易错字频频出现,并且一些常见的熟语也因读音特殊而纳入考查范围,如“拾级而上”的“拾”(shè )｡ 4
题型较为单一,考题角度稳定｡一般说来,不考拼写,只考辨析｡辨析字音的考查点有三个:一个是考查字音,二是考查声调,三是音､调结合考查｡从近年考查情况看,大多数试题以考查字音为主,设题重点在声母和韵母上｡单纯考音调的较少,音节､音调结合考查对考生识记字音的能力要求提高了｡如 2009 年广东卷“咽喉/哽咽”既考查字,也考查声调｡高 考 认 知1
(2009·广东 1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A
赝品/摇曳 概
