第一节人体的稳态二 血糖的调节教学目的1． 血糖的平衡及其意义（B：识记）
2． 血糖平衡的调节（B：识记）
3． 糖尿病的成因及其防治措施（A：知道）
重点和难点1． 教学重点 血糖的平衡的调节
2． 教学难点（1）血糖的平衡的调节
（2）糖尿病的成因
教学过程【板书】 血糖的平衡及其意义血糖的调节 血糖平衡的调节糖尿病及其防治【注解】一、血糖的平衡及其意义（一）血糖的正常浓度：80-120mg/dL（二）血糖的平衡食物中糖 CO2＋H2O＋能量来源 肝 糖 元 肝糖元、肌糖元 去路非糖物质 脂肪、非必需氨基酸（三）意义：保证能量供应，进而保持人体健康
1． 含量过低：头昏、心慌、四肢无力甚至死亡
2． 含量过高：形成糖尿
二、血糖的平衡的调节 注：“+”表示促进 “-”表示抑制三、糖尿病及其防治（一）高血糖与糖尿1． 空腹时血糖血糖含量超过 130 mg/dL 叫做高血糖2． 血糖含量高于 160-180mg/dL（肾糖阈）的范围时，一部分葡萄糖会随尿排出，叫做糖尿（糖尿可用班氏糖定性试剂测定，蓝色混合液、沸水浴变为砖红色）血糖80-120mg/dL（二）糖尿病1． 病因：胰岛 B 细胞受损，致使胰岛素分泌不足，血糖含量升高，出现高血糖甚至糖尿2． 症状：“三多一少”（多尿、多饮、多食；体重减少）3． 防治：没有根治办法
常用调节和控制饮食结合药物的方法进行治疗（1）轻度患者：控制饮食、配合口服降血糖药物（2）重度患者：除控制饮食外，还需注射胰岛素进行治疗（3）肥胖的重度患者：除上述治疗外，还需限制能量物质的摄入和加强锻炼【同类题库】血糖的平衡及其意义（B：识记）．动物在饥饿状态下，组织内首先可能降低含量的物质是（C）A．糖元 B．氨基酸 C．血糖 D．脂肪血糖平衡的调节（B：识记）．（多选）下列叙述中，正确的有（BC）A．胰岛素分泌增多时，能促进胰岛 A 细胞的分泌B
