4.3 大众传播媒介的更新 教案（人民版必修 2）第一部分：教案内容【教学设计】教材内容分析：本专题主要讲授近代以来中国人在物质生活、精神生活方面发生的巨大变化，包括衣食住行、交通和传媒的发展。社会生活的变迁与世界形势的发展和中国社会的政治变革密切关联。随着中西各种社会文化因素的相互激荡和交汇，出现了许多新奇特异、意味深远的新鲜事物，揭开了中国社会生活和文化生活近代化的序幕。作为信息传播的载体——大众传媒是近现代历史上发展最快的事业之一，也是推动经济发展的重要力量之一。报刊、影视、互联网这三种大众传播媒体的依次出现，给人们的生活方式带来了巨大的变化。通过本专题的学习使学生认识到中国近代社会生活的变化，是历史和时代发展的必然性，学会站在发展的角度、用历史的眼光思考问题。教学思路：历史课程标准：以我国近现代报刊、影视事业和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。《2010 年福建省普通高中学生学业基础会考历史学科考试大纲（试行）》：以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。学习要求：知道我国近现代报刊、影视事业和互联网的普及，大众传媒的发展给人们生活方式带来的巨大变化。理解互联网对人们生产、生活、思维方式、思想观念的影响。重点：报刊、影视发展的状况。难点：中国社会飞速发展对互联网的影响。【教学目标】一、知识与能力了解报刊、影视发展的基本史实。了解互联网的发展概况，尝试通过对互联网短短十几年的发展史的了解，感受今天中国社会的飞速发展。二、过程与方法搜集图片、文字资料，编写自己所了解的报刊、影视或互联网发展史。观看不同时期的一些优秀的影视作品，加深对社会变迁的了解。组织不同小组制作相关教学题材的网页。三、情感态度和价值观通过报刊发展的状况，认识到中国社会的舆论环境逐渐改善，推动了中国社会健康有序地发展。今天中国互联网的迅速发展，在给生活带来便利的同时，也有一定的消极影响。作为一名中学生，应当正确面对网络的诱惑。【教学流程】最近最热门的应该要算是南非世界杯了。相信很多同学也都关心这方面的信息，你们是通过哪些途径了解世界杯赛事的？答：通过报纸、广播、电视、互联网等。同学们刚才提到的报纸、广播、电视、互联网等都是我们日常生活中常见的媒体，它们都属于大众传播媒介，我们今天就来了解近代以来中国大众传...
