专题四《基因的分离定律》中的解题规律《基因的分离定律》一节在教学中既是重点内容，也是难点内容，在历年高考中占有重要的地位。试题形式多以综合性题目出现，这就增加了学生理解和掌握的难度。但如果能在掌握所学内容的基础上，发掘其中一些内在规律，掌握一定的解题技巧，那么解答此类试题就能得心应手，游刃有余了。在教学中，教师可引导学生归纳掌握以下几方面的规律、技能，以提高学生的解题和应试能力。一、熟记最基本的 6 种交配组合中子代的基因型、表现型及其比例AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa，这是基因分离定律中最基本的交配组合，熟记子代的基因型、表现型及其比例，既可以帮助学生尽快理解掌握基因分离定律中的相关基础知识，又可以为基因的自由组合定律打基础，以提高解题速度。二、相对性状显隐性的判断A．如果具有相对性状的个体杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代表现出的那种性状为显性。如：某植物红花×白花→子代全开红花 红花为显性性状，白花为隐性性状。B．如果两个性状相同的亲本杂交，子代出现了性状分离，则这两个亲本一定是显性杂合子，子代新出现的性状为隐性性状。如：某植物红花×红花→子代有红花、有白花 红花为显性性状，子代新出现的白花为隐性性状。例 1：在不知相对性状显、隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显性或隐性性状A．黑色×黑色→全是黑色 B．黑色×白色→100 黑色︰150 白色C．白色×白色→全是白色 D．黑色×黑色→3 黑︰4 白【解析】只有在上述两种情况下，才能判断相对性状的显隐性。如果学生掌握了上述规律，就能很快解决此题。【参考答案】D三、已知表现型，如何确定基因型可分为以下两个步骤：（1）根据表现型，写出大致的基因型：隐性个体直接写出基因型，对显性个体，先写出一个显性基因，另一个基因待定。（2）根据该个体的亲代或子代中是否有隐性个体，写出另一个待定基因：若亲代或子代中有隐性个体，则待定基因为隐性基因；若亲代或子代中无隐性个体，则待定基因为显性基因。例 2：豌豆种子的形状是由一对等位基因 R 和 r 控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。写出各个组合中两个亲本的基因型。组合序号杂交组合类型后代的表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒×皱粒0102二圆粒×圆粒12540三圆粒×皱粒152141【解析】解此题要先判断这对相对性状的显、隐性。根据“规律二”很容易得出：由第二组合可判断出圆粒为显性性状，皱...
