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2013届高三政治一轮复习《生活与哲学》:价值观学案

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2013 届高三政治一轮复习学案《生活与哲学》价值观(教师版)一、目标导航:1.人生价值(1)价值和价值观(2)价值观的导向作用2.价值判断和价值选择(1)价值判断与价值选择的客观依据 (2)价值判断与价值选择的社会历史性(3)价值判断与价值选择的阶级性 (4)价值冲突及评价标准3.价值的创造和实现 (1)价值的实现方式 (2)个人价值与社会价值的统一二.知识梳理1、哲学意义上的价值 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。2、人的价值的内涵与评价 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献,人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。方法论:要求我们要努力实现人生价值,为社会作贡献。3、价值观的含义、作用(1)、价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。(2)、价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用:①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。方法论:要求我们要树立正确的价值观,做出正确的价值判断和价值选择。4、价值判断和价值选择(1)价值判断与价值选择的客观依据 树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,就必须①坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律。②自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想。(2)价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性 ① 社会历史性:随着时空的推移和条件和改变,一定事物的价值以及人闪关于它的价值观念也会发生变化因此,价值判断和价值选择会时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。② 阶级性:人们的地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就会不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至是截然相的价值判断和价值选择。(3)、价值冲突与评价标准 价值冲突:① 人们的地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就会不同。②价值判断和价值选择 ,往往因人而异。③立场不同,价值判断和价值选择不同。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选...

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