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2013届高三政治一轮复习《生活与哲学》:认识论学案

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2013 届高三政治一轮复习学案《生活与哲学》认识论(教师版)一、考点呈现:1、实践。(1)实践的概念;(2)实践的特点。2、实践是认识的基础。(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动力;(3)实践是检验真理性的唯一标准;(4)实践是认识的目的和归宿。3、真理。(1)真理的客观性;(2)真理的具体性;(3)真理的条件性;(4)真理和谬误。4、认识过程。(1)认识的反复性;(2)认识的无限性。二、重点难点:(1)真理的具体性和条件性;(2)认识具有反复性、无限性;(3)实践和认识辩证关系原理。三、知识梳理:1.实践。(1)概念:人们改造客观世界的一切物质性活动。(2)特点:客观物质性,主观能动性,社会历史性。(3)实践的形式:①改造自然的生产实践。②变革社会的实践(革命、改革、政策的制定和实施)。 ③科学实验活动。2.实践是认识的基础:⑴ 实践是认识的来源——认识的主体通过实践活动,使客观对象发生某种改变,并从中获得对客观事物的认识。⑵ 实践是认识发展的动力——认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究,从而推动认识的不断深化。⑶ 实践是检验真理性的唯一标准——客观事物自身不能回答认识是否正确地反映了它,只有人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,才能检验认识是否正确地反映了客观事物。⑷ 实践是认识的目的和归宿——如果有了正确的认识,却脱离实践,不为实践服务,认识就失去了它的实际意义,所以认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。【实际运用】“真知来于实践、没有调查就没有发言权、不入虎穴,焉得虎子、百闻不如一见”此类语言哲理是:实践是认识的来源。3.在实践中追求和发展真理(1)真理具有客观性、具体性和条件性① 真理的客观性:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映;真理最基本的属性是客观性。② 真理的具体性和条件性:任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。超出条件和范围,真理都有转化为谬误。③ 方法论:真理是客观的,我们要坚持真理,真理是具体的相对的,我们要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理;在人们探索真理的过程中,正确对待错误。(2)认识具有反复性、无限性和上升性① 认识的反复性:人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,要经...

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