2012 高考语文 第二十五章 学写童话和寓言 3 作文写作指导素材【作文题目】模仿课文或你读过的其他寓言，编写一篇寓言，题目自拟
【写作指导】写寓言或者童话类的文章，有以下几种方式：一、可以将传统寓言或童话进行故事新编
将旧的、过去的事与理用新观点、新叙述构架成一个与原故事相关而又不相同的寓言
例如对《长竿进城》在可在保留故事原貌的基础上，对那个自以为是的老者的形象进行了变通，可以把他编写成一个真正的智者
当众人在取笑持长竿进城门而不得的愚人时他说：“不要笑，同样是这种问题，有些聪敏人也要犯愁的
不信，你们哪个能将这个四根正方形的木棒搭出 5 个正方形来给我看看
”结果没人能搭出来
他便将那四根木棒合在一起，直对着四根方棒的一端给大家看：“请看，现在是不是五个正方形呢
”然后他又用这个原理启发那个愚人，使他找到了手持长竿进城门的正确方法
这个故事告诉我们许多问题如果只局限在一个平面里思考解决的办法，往往难以解决，一旦转向立体的、多角度的、多方位的思考，问题就迎刃而解了
二、结合现代社会的审美观、价值观对寓言或童话故事里的道理给予合理的新解
可以对他进行逆向思维或换位思考
象罗丹的《兔子和乌龟的第二次赛跑》“……蚂蚁弟弟拍手叫：乌龟大叔加油跑
”乌龟摇头笑了笑：“怕什么，反正这小子会骄傲
”结果兔子转败为胜
这一改动可以说完全是出于一种新思维，是对已有的思维定式（兔子虽然天资好，但因骄傲、疏忽而失败乌龟则反之
）的反叛或者换位
其结果同样是紧贴生活，就是说，在显现实生活中，象兔子这类吸取教训、转败为胜的例子也很多，同样属于明智之举被人广为赞颂
三、可以从现实生活中获取材料,寻找发现,发挥想象,构架故事
例如，习惯成自然这个道理，如果用传统的方式来告诉读者，我们可以说：人们在思考问题，处理事物，常常会不知不觉地形成习惯
如果老是这种习惯模式处理新问题，常常会导致失误
