政治工作计划四篇政治工作计划四篇 时间是箭,去来迅疾,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写工作计划了
好的工作计划都具备一些什么特点呢
下面是我为大家整理的政治工作计划 4篇,希望能够帮助到大家
政治工作计划 篇 1 学年度初中部第一学期七年级 思想品德教学工作计划 任课老师:任国凤 一、 学情分析 七年级学生一般都在 13、14 岁左右,正处于心理“断乳期”,半成熟状态
主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足
我所任教的班级共有 6 个,总体男生人数较多,这就决定了我的课堂可驾驭性的难度大大提升
学习基础:刚刚步入初中殿堂,对于孩子来说这个地方的一切包括学习来说都是神奇与未知,对于《思想品德》这门课来说,更是无限陌生,基础更无从谈起
学习习惯:初一新生大多数都是明天小学的学生,学习习惯还是不错的;每个班平均有 1/3 是外校新生学习习惯不是很好,总体来说好的学习习惯还在逐步的养成过程中
学习兴趣:《思想品德》对于初一新生来说是个全新的课程,学习一开始来说可能会有些新奇感,在这个漫长的过程中枯燥乏味可能随时都可能出现
心理特点: 由少年向青年初期进展过渡的发育;活泼好动,好奇心盛;情感外露、情绪易变,待人热情,渴望师生关怀、爱护双向反应的特点;自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点;独立意向,成人感迅速增强的特点;性意识由神奇好奇向想往倾慕方向进展的特点
认知特点:初一学生的认知特点和小学生还没有很大的不同,还停留在相对肤浅的感性认识层面上, 而《思想品德》课程又要求大家应有一个相对理性的认识能力与水平
在这么一个矛盾相互转化的过程中,这门课程的教授存在着一定的难度
二、教材分析 初中一年级思想品德课,从一定的意义上说,是一门德育与心理教育相结合的课程
这门课程教材由四个单元组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思