教学教研教学总结模板合集四篇教学教研教学总结模板合集四篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我整理的教学教研教学总结 6 篇，希望对大家有所帮助。 教学教研教学总结 篇 1 一、常规管理合理化 1、及时撰写教案。要求老师最少提前备好一周的功课，并写好教；教后必须仔细及时写好反思。学校不定期进行检查，督促每一位老师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中，我们欣慰地发现老师们都能仔细撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。 2、合理作业布置。每位任课老师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。 3、重视习惯培育。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培育，特别重视学生自主学习能力的培育，让学生真正学会学习。 4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能科教学质量的管理，英语老师除根据规定的课程方案开足上好每一节英语课外，各班还利用每天下午写字课前五分钟进行英语试听、朗读训练，促进学生听力和朗读能力的提高。 5、做好教学质量监控。行政领导不定期深化课堂，检查各位老师课堂教学情况和作业批改情况。并及时反馈，以便老师们取长补短，共同提高。 6、发挥教研组作用。按学校规定各教研组每周至少集体备课一次。集体备课时，老师们可针对教学内容的重点、难点及教学策略等，展开讨论。新老老师积极参加，集思广益，个人素养得到充分的展现与提高。 二、老师成长专业化 1、加强理论学习。理念是先导，学习是保证。为进一步转变老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高老师的专业知识。 （1）加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广阔老师教学的依据。本学期，我们充分利用业务学习时间，继续组织老师通过各种途径、各种方式的学习，使广阔老师对《课程标准》的要求有了新认识。 （2）“终身学习”，“大众教育”是新课程...
