2013 年地理学业水平考试文科学生复习资料第一章《宇宙中的地球》（学生）第一节地球的宇宙环境[ 教学目标]1、知道科学宇宙的概念、明白宇宙的物质性和运动性
2、掌握天体和天体系统的概念
3、了解地球的普通性和特殊性，树立只有一个地球的思想
4、树立正确的宇宙观、培养辩证唯物主义思想方法
[ 重点、难点]1、宇宙处于有序状态之中，是有层次和结构的物质世界
2、天体和天体系统的概念，天体系统的层次
[知识回顾]1、可见宇宙：也叫“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为 亿光年
2、天体——是宇宙物质存在形式的统称，可分为自然天体和人造天体
①自然天体： 、 、 、 、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等
最基本的天体是 和
是距离地球最近的一颗恒星
行星：围绕 运行的天体，太阳系共有 大行星，体积、质量 最大、 最小，密度 最大、 最小， 卫星最多， 、 没有卫星
彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌
著名的哈雷彗星的公转周期是 年
②人造天体： 、 、 、 等
3、天体系统的级别和层次：运动的天体之间 和 ，就形成了天体系统，其有不同的级别和层次
系 思考： 不包括地球的天体系统
其他行星系 （ ）总星系 其他恒星系 与银河系处于同一级别的是
(可见宇宙) 河外星系 （ ）4、地球在太阳系中的位置：距太阳由近及远的八大行星是： ，以地球轨道为界可分为地内行星（包括 ）和地外行星（包括 ）
小行星带位于 和 之间
地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星：普通是因为 ，特殊是因为
5、地球上存在生命的条件及原因：外部条件： ； 内部条件： 适中（1
5 亿千米）——适宜的 适中且原始大气经长期演化—— 地球内部水汽逸出形成水圈，加之温度适宜，形成 6、月相及其变化：（1）月相变化的原因： （2）月相变化的规律： （3）对月
