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教师支教总结-支教教师年度考核个人总结

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老师支教总结_支教老师年度考核个人总结 时间真是太快,转眼在××一中的教学生活就要结束了。从刚来时气候的不适应到现在的依依不舍,这里的经历已经在我的记忆中留下深刻一笔。在××一中工作非常快乐。为此我要首先感谢师大给我们这个机会来到××,来到××一中实践我们的教学,得到经验,也让我们体会到版纳独有的地域风情;同时感谢一中的领导和老师们,对我们无论是生活还是工作上的关怀和帮助,并非常感谢领导们对刚来时的我们对学校管理无经验的谅解和引导;还要感谢一中的同学们对我工作的配合,虽然他们有时很顽皮,可看到他们可爱的表情,求知的眼神,更激发了我教学的热情;另外也要感谢我们一行来的师大老师们,在生活和自身的学习上互相间的帮助和促进。刚走上工作岗位不久的我,本着严谨仔细和学习的态度来到××一中。由于学科性质,从前是一对一地教学生,所教的学生对象专业性和针对性都较强,而面对一中无基础或基础非常薄弱的特长班的学生们,就得拿出一套特别的方法。由于自己对专业的执着追求,读了国内大学又考到国外留学,非常可惜未早些时候接受国外的教育方式,那些精辟的方法和气氛让我受益匪浅。当看到这些十六七岁的学生,想想当年自己求学路上辗转艰辛的过程,非常想把自己国内外学到的知识更浓缩、精简地教给他们,帮他们缩短得到真知的过程。国外教学的精华就是有用,我们学的知识,特别是理论知识,一定要结合实际使用。面对这些还懵懂的学生们,我教学的立足点首先定在了用最简单的办法教他们会用。音乐是人类灵魂的升华,音乐让人愉悦,让人宣泄,让人找到内心的平静,激发人的潜能,音乐是的疗心良药。但是当把它作为一个专业来学习,却是这么不容易掌握,因为这门学科实在太灵活。我在仔细备课时确实花了一番心思,因为特色班同学们现在仅停在一个兴趣爱好的层面上。为让他们在不知不觉中掌握,我采纳了很多简练的方法:如教会他们非常准确地唱好 do re mi fa sol la si 七个基本音,这样,音准、视唱、练耳将进一大步;不会打附点音符的节奏,就为他们量身设计了用w 打拍子法就能打得很准确;在音乐理论上,单让学生抄笔记是不行的,我每次都让他们在钢琴上实践,让他们能当堂会,同时减少了他们课外的压力;声乐上,给他们讲太多的人体结构、生理结构等看不见摸不着的东西,学生很难理解,我主要告诉他们灵活的歌唱状态,附带讲理论,让他们跟着做,就能见效果;钢琴课,我要求他们首先对作品心...

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