老师期中考试总结老师期中考试总结老师期中考试总结 1 周三，本学期的期中考试结束了，五一假期里，大部分家长和孩子知道了自己的成绩，我原先就说过，成绩的起伏太正常不过了，别说学习，就是我们的生活、我们的生命，不也在起伏中前行吗
假如我们的心电图不是起伏的，估量我就写不了教育随笔了，您也看不到教育随笔了，不是吗
当然，看到成绩后，我们的家长很自然的看到了孩子的数学成绩、英语成绩、物理成绩、化学成绩、总分、排名等等，当看到自己的孩子成绩下滑了，然后就开始指责我们的孩子，你怎么不认真学习啊，你不学习对得起谁啊，再不好好学还有出路吗，再不好好学就别回家了，更有甚者把孩子揍了一顿（真的有
），试问一下，这些话、这些做法管用吗
好像不见得吧，假如真的管用的话，估量也是反作用
看到上面的做法，我也终于明白了孩子和家长的关系为什么那么僵了，不要忘了，家长和孩子之间除了学习之外，还有亲情，前段时间，我准备搞个活动，让各位家长给我发送一张和孩子近期的合影，没想到的是，很多家长竟然就找不到，很多家长把小时候和孩子的合影发过来了事，有的估量只有 5、6 岁，现在孩子都 16、17了，我想问问家长朋友们，这十年的断档难道真的如此巧合么
为什么恰恰是自从孩子上小学开始，这种照片就没有了呢
难道上学以后，学生和家长之间纽带就只剩下学习了吗
作为一名老师，特别是一名班主任老师，对于成绩的渴望，我自认为已经达到了一中吹毛求疵的地步，但是相比于我们的家长，我孩子自愧不如，自从家长知道孩子成绩后，我的电话又变成了热线电话，百变不离成绩，归根到底只有一个问题——就是孩子成绩为什么提不上去或不稳定，对于这个问题我无法一一回答，因为每个孩子的成绩不理想或下滑，都有不同的原因，有不学习的、有发挥失常的、有怯场、有准备不充分的，面对 100 多个孩子，在这里，我无法一一分析，但是，我需要说的是，除了学习，我们的家长还
