老师读书活动方案 14 篇 老师读书活动方案 篇 1 为了大家创设一个读书的环境，培育一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园，老师读书活动实施方案。具体实施方案如下： 一、活动目的 让我校的老师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更宽阔的心灵。 1、在读书活动中，实现老师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高老师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断进展。 2、在读书活动中，创设良好的学习讨论氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。 3、在读书活动中，加强老师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。 4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长 二、活动主题： “读好书，拓视野，促提升” 三、参加对象： 全校在职老师。 四、活动内容 1、推举书目： 代表性的 10 本： 《给老师的建议》（霍姆林斯基） 《爱的教育》（亚米契斯） 《我的教育理想》（朱永新著） 《教育的智慧与真情》（肖川著） 《民主与教育》（李镇西著） 《世界经典教育案例启示录》（林华民著） 《教育与文化》（钱穆著） 《怎样培育真正的人》（苏霍姆林斯基） 《给老师的建议》（苏霍姆林斯基） 《窗边的小豆豆》（黑柳彻子） 2、老师在本学年至少要选一本有关教育教学专著方面的书籍阅读，政治文章《老师读书活动实施方案》。要求老师要读几种书： 一是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对老师具体工作有多方面的启发指导作用。 二是专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的老师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 三是学习方法书。老师帮助学生学会学习是教育成功关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 五、活动要求 1、网上阅读与文本阅读相结合。...
