教育科研课题讨论进行调研抽检情况的的报告 一、调研检查的基本情况介绍为提高全市教育科研课题的讨论质量，依据省市有关会议精神以及《铁岭市教育科研领导小组文件》[XX 年.1 号]精神。市教育科研所从 XX 年年 10 月 24 日—XX 年年 11 月 8 日对我市省市级科研课题的讨论情况进行了调研检查。在调研形式上实行了座谈沟通、听汇报、查阅课题相关材料等形式。科研所制定了10 个方面的调研检查提纲，组成了调研检查小组，随机选取了各县区课题讨论的学校，总计调检学校 23 所。在各县（市）区教育局及老师进修学校大力支持和配合下，较好的完成了此次调研检查任务。通过此次调研活动，极大地促动了各课题承担学校的科研热情，对保证和提高课题讨论质量起到了一定的作用。二、调研检查了解到的情况（一）成绩方面的表现：1、各县区重视这次调检工作（1）、文件下达后，有关县区及时对召开会议讨论检查一事及时向基层学校传达市里文件精神，有的县教育局还下发了文件，如昌图县教育局以《通知》的形式及时转发了市里的文件，李俊田副局长亲自参加了调检活动。（2）、各县老师进修学校普遍重视此次调检活动。从参加人员组成上看，多数老师学校校长亲自参加了本地的科研调检，科研室主任全程参加，协助做好有关事宜，使得此次调检工作顺利完成。（3）、科研调检工作受到了基层学校的普遍重视。相关材料准备充分，摆放有序。绝大多数学校的校长亲自做汇报，并提交了详细的书面汇报材料。一些学校建立了课题讨论的奖励政策，调动了老师从事课题讨论的积极性。2、大多数被抽检的学校课题讨论过程比较扎实，课题管理有新进展。讨论过程反映出讨论的态度、讨论的成果，多数学校在开展课题讨论中有记录、有材料、有阶段性成果，文本档案定期装订成册。而且，使课题讨论内容紧密结合课堂教学进行，老师在课堂中能够渗透教育科研理念，老师的教学水平也在不断提高。银州区实验小学、十九小学、铁岭县新台子中心小学、昌图实验小学、市直三中等学校都做得比较好。还有的学校建立起了课题讨论电子文档，从立题到讨论过程全部在计算机上体现，资料齐全，一目了然，随时提取。如区十九小学网站、开发区一小网站有课题讨论介绍，市直三中、开原五中等学校的课题讨论电子档案也比较好。3、取得了一定的讨论成果绝大多数学校通过课题讨论，老师的素养、学生的素养、学校的教育教学质量都得到了不同程度的提高，老师科研积极性也在不断增长。有的学校课...
