第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制林仰《少年游·早行》阅读练习及答案林仰《少年游·早行》阅读练习及答案阅读下面这首宋诗，完成8-9题
少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星
山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻
十里青山，一溪流水，都做很多情
8．词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的
请作详细说明
词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法
（5分）9．词的下阕表现了诗人怎样的#from本文来自九象
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又是如何表现的
请结合词句简要赏析
（6分）参考答案：8．（5分）诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀有的山径和啼第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制鸟声等意象（景物）表现早的
（3分）有以动衬静（以声衬静）的表达效果
（2分）9．（6分）表现了词人轻松开心的心境，（2分）通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，（2分）也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目
