文化活动方案合集6篇

文化活动方案合集 6 篇文化活动方案 篇 1 活动目的： 配合区少宫雏鹰争章活动的开展，开拓同学的视野，通过一系列的趣味活动，带领同学们走进科学的世界，激发起他们学习科学知识的兴趣，丰富同学的课余生活。 活动时间：13——16 周 活动内容： 1、雏鹰争章活动的全面开展 2、“争当小实验家”科学体验活动的推广 3、部分同学参加区庆六一红领巾与我“童”行达标争章活动 4、低年级“奇异的大自然”绘画竞赛 5、中年级“科技大观园”手抄报竞赛 6、高年级“假如我是科学家”征文竞赛 7、全体同学参加的“心灵手巧，变废为宝”环保小制作竞赛 8、科技主题六一游园会 具体安排： 1、雏鹰争章活动的宣传，指导开展活动（13 周） 2、“争当小实验家”科学体验活动的宣传、报名工作（13——14 周） 3、部分同学参加区庆六一红领巾与我“童”行争章活动（14 周，另行通知培训） 4、低年级“奇异的大自然”绘画竞赛。（13——14 周） 要求：规格、形式不限，内容新颖，富有童趣。上交作品时间：14 周周五前 5、中年级“科技大观园”手抄报竞赛。（13——14 周） 要求：规格 a3 纸，紧扣主题，版面设计合理、美观。上交作品时间 14 周周五前 6、高年级“假如我是科学家”征文竞赛（13——14 周） 要求：规格 a4 纸打印或 400 字原稿纸均可，体裁不限，内容新颖，有独特见解。上交时间：14 周周五前。 7、“心灵手巧，变废为宝”环保小制作竞赛（13——15周） 要求：作品规格不限，以废旧物品为原材料，创意、美观、有用相结合。上交时间：15 周周五 8、庆六一科技主题游园会（16 周） 9、优秀作品展示（16 周） 评奖方法： 1、绘画、手抄报、征文、环保小制作竞赛均分年部评出个人一、二、三等奖及优秀组织奖。 2、参加文化节系列活动的同学都能获得雏鹰争章活动手册中的校本章。（每参加一项得一枚，最多可得四枚）文化活动方案 篇 2 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养，努力营造积极向上、欢乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广阔学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力，促进学生全面进展，从而扎实开展素养教育，推动学校的改革和进展，提高办学品味。 二、艺术节主题 我欢乐、我参加——安昌路小学第十一...