文明礼仪活动方案（精选 20 篇） 文明礼仪活动方案 篇 1 一、活动目的： 1、通过活动，了解日常礼仪常识，文明举止。 2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。 二、活动准备： 1、学习《小学生行为法律规范》 2、编写讲文明，懂礼貌的诗歌、故事。 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、明确主持人 5、准备文明竞猜题 三、活动过程： 1、宣布活动主题。 2、报告人数。 3、出旗、唱队歌。 4、中队活动经过。 （一）主持人开场白： （二）文明竞猜 （三）表演唱 《歌声与微笑》 （四）争做文明礼仪小学生，学习《小学生守则》 （五）讲故事《讲礼貌的小动物》 5、辅导员讲话。 6、呼号。 7、退旗。 8、宣布活动结束。 文明礼仪活动方案 篇 2 为了增强我校学生的文明礼仪意识，提倡校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校决定开展 学生“文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案公布如下： 一、评比方法 各班根据评比标准，每年五月下旬班主任组织班级学生评选，要求公平、公正在本班同学中选举 1 名班级“文明礼仪之星”。 二、评选范围： 所有在校学生 三、 文明礼仪之星评选标准： 1、穿戴洁净洁净，衣着大方，正确佩戴红领巾和队干部标志，在校园内不随便取下红领巾。 2、 语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不溜扶手，不叫他人外号，不随地乱扔杂物，有良好的卫生行为习惯。 3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。 4、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。 5、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。 6、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。 7、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。 8、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。 9、保持良好的个人卫生，形象文明、健康。 10、能为班级做事，工作仔细负责，工作能力较强并有较强的集体荣誉感。 11、在班级能起到文明示范作用 四、奖励方法： 对各班评出的“文明礼仪之星”，由校德育处在“六一”发奖状奖励，并在学校宣传表扬，作为全校学生学习的榜样。 文明礼仪活动方案 篇 3 文明是学校之魂，美德是修身之本。学生的文...
