普通话的活动方案

普通话的活动方案 普通话的活动方案 1 活动主题： “人人学讲普通话，个个争当文明人” 活动时间： 20xx 年 9 月 10 日 活动目标： 1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王竞赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。 2、培育沟通沟通时使用普通话的习惯。 活动内容及安排： 围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写法律规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。 1。“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参加推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。 2、“故事大王”竞赛 在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的'讲述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参加普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话沟通，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与沟通频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。 普通话的活动方案 2 活动目标： 1、使学生明确推广普通话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓舞养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。 活动准备： 以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。假如你想与人沟通，你应该说普通话；假如你走出广州，你要说普通话；假如你想做国际人，你必须学会说普通话！ 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白...