暑假关于留守儿童调查报告总结 农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要真心有爱并持续被恩典推动的人奉献参加
随着经济的进展，越来越多的青壮年农民走入城市，这是造成在广阔农村留守儿童存在的根本原因
一方面：他们的父母到城里打工舍命挣钱，争取或获得了另一种生存方式;另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边
同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依旧不得不接受“骨肉分离”的现实
父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响
鲁迅曾发出“救救孩子”呼声，现在是该“救救”留守儿童的时候了
留守儿童社会相关问题如下： 一、留守儿童存在严重的“亲情饥渴”
亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用
留守儿童中大部分正处于身心迅速进展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和苦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰
但由于留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情很难勾通思想，倾听苦恼，给孩子予以足够的关怀
有的父母多年不与孩子见面，至使孩子遗忘了父母的相貌，更谈不上有何亲情
二、大多数留守儿童学习成绩中等偏下
尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习情况却不容乐观
一份调查报告显示，留守儿童只有 2%的成绩优秀，10%的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了 88%
这主要是由于心理问题
