暑假学习计划（通用 42 篇）暑假学习计划 计划的特点 1、针对性。计划是根据党和国家的方针、政策和有关的法律、法规，针对本系统、本部门的实际情况制定的，目的明确，具有指导意义。 2、预见性。计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。 3、首位性。计划是进行其他管理工作的前提，计划在前，行动再后。 4、普遍性。实际的计划工作涉及到组织中每一位管理者及员工，一个组织的总目标确定后，各级管理人员为了实现组织目标，使得本层次的组织工作得以顺利进行，都需要制定计划。 5、目的性。任何组织或者个人制定的各种目标都是为了促使组织的总目标的实现和一定时期目标的实现。 6、明确性。计划应明确表达出组织的目标和任务，明确表达出实现目标所需的资源以及所实行的程序、方法和手段，明确表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。 7、效率性。计划的效率性主要是指时间性和经济性两个方面。 暑假学习计划（通用 42 篇） 时间流逝得如此之快，又将迎来崭新的学习生活，该为自己下阶段的学习制定一个计划了哦。那么你真正懂得怎么写好学习计划吗？以下是我编写整理的暑假学习计划（通用 42 篇），希望对大家有所帮助。 暑假学习计划 1 一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的进展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面进展的教育方针，其次...
